在中国各地：意大利老师激发了农村学生对生物学的兴趣

　　多年来一直在中国工作的意大利老师洛伦佐·佩科罗(Lorenzo Pecoraro)迫不及待地要与1000多公里外的学生一起在线上课，此前他在中国西北部甘肃省的一个贫困县探访了他们两次。年。他给每位学生颁发了令人鼓舞的信息，以证明他们对作业的评分，并在他回到中国北方的天津市后将其发送给学生。现年45岁的洛伦佐(Lorenzo)来自意大利罗马，他说，自大学毕业以来，他一直对在意大利教孩子生物学感兴趣。自2018年移居中国到天津大学药物科学与技术学院任教以来，洛伦佐一直渴望为贫困地区的年轻学生带来改变。洛伦佐说：“贫困村庄的孩子很难获得全面的知识或接受高等教育。我想为激发学生对生物学的兴趣做出贡献，”他补充说，他一直是大学亲戚的积极成员。项目。作为向偏远和贫困农村地区引入高等教育资源的努力的一部分，天津大学一直在与甘肃省谭昌县合作，以帮助改善当地教育。在6月份对谭昌县的前三天访问中，他发表了关于真菌的营养价值的讲座，并与学生讨论了生态保护和环境保护。洛伦佐还参观了当地政府赞助的蘑菇农场和面条工厂。他说：“我试图尽可能多地了解这个地方，这样我就可以以一种更容易接受的方式教孩子们。”回到天津后，洛伦佐立即准备第二次访问。洛伦佐说：“我等不及要回到那里了。” 他于8月1日至7日再次访问了该地点。谭昌县盛产药用蘑菇，因此他邀请学生参观当地的蘑菇种植基地以收集样本，并在显微镜下观察真菌，以帮助他们进一步了解生物学和当地经济。他还设计了绘画，绘画，收集和观察公园中的动植物等活动，为鸟类筑巢，以激发他们的兴趣。洛伦佐说：“孩子们在教室里展示了他们自己制作的植物标本，我能感到其中的一种自豪感。”学生刘明才在给洛伦佐的信中写道：“您鼓励我们学习自然，探索自然和保护自然，这给我留下了非常宝贵而难忘的记忆。”洛伦佐说：“他们学习和探索新事物的热情以及他们的积极态度，对于他们家乡的未来发展将具有重要意义。”洛伦佐与学生们开设了微信小组，并经常分享他在天津的工作和生活。他说：“他们对天津大学的校园生活以及我在实验室的科研工作都非常感兴趣。”他很高兴看到更多农村地区的学生有更多的机会接受高等教育。洛伦佐还与天津大学的其他外国教授分享了他的经验。洛伦佐说：“他们也对该项目表示了极大的兴趣。” “我当然会很快回到谭昌县的。” 端粒