茵迈玩具课堂：当孩子喜欢问「为什么」的时期，如何合适引导？

2019-11-06 13:00:57 作者：来源：

　　孩子开始问为什么?表明孩子开始关注除自我之外的事物，是孩子成长的一种表现。

　　在幼儿刚刚出生至3岁~5岁之间，孩子开始摆脱对单纯生存需要，开始注意到外界环境，这是孩子迈向世界的第一步，务必要非常重视。

　　孩子提问是对周围世界的好奇，同时也是一种有益的探索，这个世界对于孩子就是一片未探索的地图，他开始想要了解出生地之外样貌，也想要了解除父母自己之外的生物。这种探索本能会出现在每一个适龄孩子的身上，但每个孩子的成长并不相同，其原因是父母如何对待孩子的提问，亦即“为什么”(也包括“是什么”)

　　做老师做了很久，我经常观察孩子在提问的时候，父母的回答，不得不说正确的处置方法会带来善于思考，勤于思考，主动思考;而处理不当回让孩子羞于提问，归于内向，甚至有自闭倾向。一、孩子的提问要不要回答?答案是肯定的。孩子的提问得到反馈，不管回答的方法和质量如何，对孩子而言都是一种激励，孩子在下一次提出问题时会减少顾忌，更积极和主动。而不回答则要视情况而定，但粗暴的打断和批评无论如何都是不可取的。二、如何回答孩子的问题?我看了以上的评论，庆幸大家都认为回答孩子的问题更好，但似乎有对孩子的回答要知无不言言无不尽的倾向。这种操作看似对孩子的支持和鼓励实则不利于孩子的全面成长。

我举一个的例子：大家知道上课中孩子最常问的是什么问题吗?很简单“老师这道题怎么做?”基本是上课中最常遇见的提问了，但你会发现很少有老师直接回答的，如果真的学生问你什么，你就答什么，对孩子的帮助极少，原因呢：缺少孩子的主动思考，缺少孩子自己探索的过程。所以老师要做的事情是引导，我们主张启发式教学正缘于此。那么回到生活中，初为人父母缺少老师的丰富经验，就会出现为了鼓励孩子而全部问题都回答的状况，正确的做法是什么呢?发动孩子的主观能动性，利用孩子的好奇心，增长孩子自主思考和探索的能力。一个简单的公式：孩子能自己想出来的>>孩子自己看书得到的>>孩子与小朋友探讨出来>>父母直接回答的所以孩子问你为什么的时候?父母的最好回答应该是“孩子真棒，这个问题都想到了!那么你能不能先说说你的看法呢?”先对孩子的提问作出肯定和鼓励，然后询问孩子的看法。这里要了解，我们询问不一定要得到孩子的答案，只是需要孩子有个自省的过程。

接下来可引导孩子查阅相关书籍(1、孩子需要阅读的能力2、书籍的选择很重要、通俗易懂)，或者引导孩子与其它小伙伴讨论(这个不可控性较高，但对孩子能力的提升是综合性的)，最后父母给出较明确的回答。三、什么样的问题值得回答?上面简单说了下如何回答问题，但并不是说什么样的问题都要这样重视的，毕竟考虑到孩子的知识结构和眼光，很多的问题并不具有长期参考的价值，我总结有以下几种问题家长要重视：1、生活常识：为什么要等红绿灯?为什么饭前要洗手?……不仅是问题，还需要帮助孩子养成好习惯。2、情感类问题：为什么妈妈要哭了?……对孩子的人生观建设非常重要3、科学知识类问题：为什么月亮会变化?……这类问题可建立孩子最初的科学态度，对待这样的问题家长也一定要有科学的态度，不能简单敷衍4、个人的问题：为什么我不高呢?为什么我没有好看的衣服呢?……对孩子的价值建设非常重要，务必给孩子积极向上的回答，充满希望的回答。其实总的来说，会影响到孩子人生观、价值观、世界观的问题都是必须要认真思考在回答的。